Specialundervisning
I Nyborg Kommune ses den samme udvikling som på landsplan med et øget pres på hele specialundervisningsområdet, hvor det især er antallet af elever med særlige sociale behov, der stiger.
Analyse af specialundervisningen
Analysen er udarbejdet i 2007 med henblik på at præsentere forslag til hvordan specialundervisningen – både den almindelige og den vidtgående – i fremtiden kan tilrettelægges under hensyntagen til de behov der er på alle specialundervisningsområder og samtidigt sikre en effektiv ressourceudnyttelse.
Der er efterfølgende i 2008 udarbejdet skitse til en femårig handlingsplan for området samt udkast til særskilt plan for undervisning af elever med vidtgående generelle indlæringsvanskeligheder og elever til Heldagsskolen for skoleåret 2008-2009.
Analyse af specialundervisningen (pdf åbner i nyt vindue)
Handleplan for specialundervisningen 2008/2013
Handleplanen er udarbejdet på baggrund af en analyse af hele specialundervisningsområdet foretaget primo 2007.
Nyborg Kommune er godt på vej til at kunne klare denne udfordring. En lang række opgaver indenfor specialundervisning og andre specialpædagogiske indsatser kan varetages indenfor egen kommune, hvilket må anses for at være den bedste løsning både af hensyn til børnene og økonomien, men også for udviklingen af de generelle og specifikke faglige kompetencer.
Handleplan for specialundervisningen 2008/2013 (pdf åbner i nyt vindue)